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經營目標

 

 

經營目標

 

一、 完善境教,實現全人教育

 

               學校的軟硬體設施,教學活動均以學生為主體,在潛移默化與循循善誘之下,

    達到全人教育的目標。

 

   1.改善軟硬體設施,充實各科教學設備,建構人性化的校園文化。

   2.文理並重,培植多元基本能力,激發個人潛能,使學生適性發展。

   3.營造溫馨和諧的學習環境,培養學生正確價值觀念及溝通協調領導的能力。

 4.培育具備認識台灣,拓展國際視野,宏觀世局、微觀周遭,終身學習的現代化

   國民。

 

 

、 團隊行政,提升服務效能

 

              學校行政,以支援教學為目的,須時時檢討改進,提高行政效能,做好服務

    教學的工作。

 

   1.民主開放,人、事、物透明化,積極主動,溝通協調,共同參與。

   2.分層負責、授權、分工合作,定期召開行政會議、主管會報及相關會議,

     強化行政效能。

   3.落實行政程序,遵守政府採購法令,善用預算經費,確保採購品質,帶動

     行政革新。

   4.以友善、尊重、熱誠、效能及服務代替權威領導,為親師生、校友、社區

     提供最佳服務品質。

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、 優質教學,追求創新卓越

 

              在有效能的行政支援下,藉由專業優質的師資無私的奉獻,才有優良的教學品質,

    進一步達到創新卓越的教學成果。

 

   1.發揮教評會功能,依各科教學需要,公平、公正、公開聘任教師,落實教師

     自律公約,提升教學品質。

   2.加強教學研究會功能,分享經驗、團隊學習、創新教學。

   3.激發教師教學熱忱,鼓勵進修研究,提升教師專業成長;

     發揮教育愛,促進良好師生關係,增進教學效果。

 4.落實推動12年國教與新課綱,與教師共同規畫具前瞻性校本及多元性的特色選修

   課程。

   5.賡續推動科學班、數理資優班、語文資優班、美術班、音樂班等特色班級計畫,

     逐年充實教學軟硬體設施,俾利全校資源共享。

 

 

、 質實剛健,朝向永續經營      

 

               在校訓「質、實、剛、健」的旭陵精神引領下,傳承菁英教育,踵武前賢,匯集各界

    力量,在既有基礎上穩健發展,創新永續經營。

 

   1.健全家長會組織,鼓勵家長支持、參與校務,親師生密切合作,輔導學生健全發展。

   2.緊密結合家長會、校友會、教育事務基金會,擴大三會組織功能,匯集更多資源,

     支持學校推動校務。

   3.爭取委辦活動及競爭型計畫,獲取更多資源,改善及充實教學設施,實現學校優質化、

     均質化、適性化的理想,提升辦學效能。

         4.做好行銷學校及公共關係,維護學校形象,發展學校特色,邁向精緻卓越嘉中的目標。

 

 

 

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