111-2學期 高一、高二「自主學習」暨高一「微課程」選課時程與注意事項
高一生「自主學習/微課程」選課流程與課程公告
一、選課流程
1、原則:
高一生先決定要「自主學習」或「微課程」,只能二選一,不能中途轉換類別。
選了「自主學習」就不會跑到「微課程」,反之亦然。
「自主學習」填計畫書,「微課程」系統選課。
2、對象:高一學生(101-115、119-120)
【第一階段】選擇「自主學習」者,上彈性平台撰寫計畫書。
(1)對象:選擇「自主學習」的高一學生
(2)時程:12/16-12/25 學生:上彈性平台撰寫計畫書
12/26-12/30 導師:審核知悉
01/06-01/12 任課:審核通過與否
01/13-01/16 「待修正者」進行修改,任課教師進行二審
(3)方式:學生上彈性平台,撰寫12至 16 週的自主學習計畫。
(4)備註:
A、高一自主學習,不開放實驗室。
B、分為個人自學與小組共學。
選擇共學組,務必與組員達成共識,共學組員、類別需整組一致,
以免造成後續編班困擾,影響自身權益。
【第二階段】選擇「微課程」者,上選課系統選課
(1)對象:選擇「微課程」者,上選課系統進行選課。
(2)時程:01/03-01/08 進選課系統選「前八週」。下學期開學第五週,再選「後八週」。
(3)方式:學生於選課系統排定志願序。
(4)備註:
A、志願序務必填好填滿,以免被系統隨機安排到自己不感興趣的課程。
B、為求公平起見,除非重大事由,不接受學生事後換課。
二、課程內容
111-2高一彈性學習──自主學習 與微課程並行(二選一) 實施時間:(四)第3、4節 |
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類別 |
備註 |
1 |
自主學習:自然科學非實驗室 |
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2 |
自主學習:數學 |
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3 |
自主學習:語文 |
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4 |
自主學習:人文社會 |
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5 |
自主學習:資訊科技 |
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6 |
自主學習:生活科技 |
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7 |
自主學習:小論文與讀書心得 |
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8 |
自主學習:藝術 |
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9 |
自主學習:音樂 |
須考量琴房空間與分配,音樂班優先 |
10 |
自主學習:其他 |
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11 |
自主學習:線上課程 理工類 |
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12 |
自主學習:線上課程 人社類 |
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111-2高一彈性學習──微課程 與自主學習並行(二選一) 實施時間:(四)第3、4節 |
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序號 |
課程名稱 |
授課教師 |
備註 |
1 |
木工實作二A |
蔡裕霖師 |
微課程 開課說明
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2 |
木工實作二B |
葉亮霆師 |
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3 |
西班牙語初階(全) |
江濱源師 |
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4 |
超展開數學-數學史 |
葉清煌師 |
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5 |
日語實力養成(全) |
王嘉暄師 |
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6 |
浮水印手工書 |
李淑娟師 |
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7 |
股票投資輕鬆學 |
劉美君師 |
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8 |
創客自造者 |
陳宗儀師 |
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9 |
從遊戲中拼湊自己 |
趙健棚師 |
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10 |
不開口也能溝通(台灣手語)(全) |
林美慧師 |
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11 |
Bonjour! 法文輕鬆學(全) |
許媛均師 |
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12 |
科學繪圖入門 |
翁惠珍師 |
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13 |
社會學初探:日常及影像中的性別、階級與族群 |
林詩涵師 |
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14 |
管理與生活 |
嘉義大學 |
高二生「自主學習」選課流程與課程公告
一、選課流程
1、對象:高二學生(201-217、219-220)
2、時間:每週五 1–2 節
3、選課流程:
12/16-12/25 學生:上彈性平台撰寫計畫書
12/26-12/30 導師:審核知悉
01/06-01/12 任課:審核通過與否
01/13-01/16 「待修正者」進行修改,任課教師進行二審
4、方式:學生上彈性平台,撰寫12至 16 週的自主學習計畫。
5、備註:
(1)考量到實驗安全、設備與人力限制,各科實驗室會設定人數上限,
任課教師將以計畫書之完備、適切與否,作為篩選標準。
(2)分為個人自學與小組共學。
選擇共學組,務必與組員達成共識,共學組員、類別需整組一致,
以免造成後續編班困擾,影響自身權益。
二、課程內容
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111-2高二彈性學習──自主學習 實施時間:(五)第1、2節 |
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序號 |
課程名稱 |
備註 |
1 |
自主學習:物理(實驗室) |
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2 |
自主學習:化學(實驗室) |
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3 |
自主學習:生物(實驗室) |
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4 |
自主學習:自然科學 |
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5 |
自主學習:數學 |
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6 |
自主學習:語文 |
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7 |
自主學習:人文社會 |
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8 |
自主學習:資訊科技 |
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9 |
自主學習:生活科技 |
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10 |
自主學習:小論文與讀書心得 |
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11 |
自主學習:藝術 |
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12 |
自主學習:音樂 |
須考量琴房空間與分配,音樂班優先 |
13 |
自主學習:其他 |
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14 |
自主學習:線上課程 理工類 |
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15 |
自主學習:線上課程 人社類 |
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