經營目標

一、 完善境教，實現全人教育

               學校的軟硬體設施，教學活動均以學生為主體，在潛移默化與循循善誘之下，

    達到全人教育的目標。

   1.改善軟硬體設施，充實各科教學設備，建構人性化的校園文化。

   2.文理並重，培植多元基本能力，激發個人潛能，使學生適性發展。

   3.營造溫馨和諧的學習環境，培養學生正確價值觀念及溝通協調領導的能力。

 4.培育具備認識台灣，拓展國際視野，宏觀世局、微觀周遭，終身學習的現代化

   國民。

二、 團隊行政，提升服務效能

              學校行政，以支援教學為目的，須時時檢討改進，提高行政效能，做好服務

    教學的工作。

   1.民主開放，人、事、物透明化，積極主動，溝通協調，共同參與。

   2.分層負責、授權、分工合作，定期召開行政會議、主管會報及相關會議，

     強化行政效能。

   3.落實行政程序，遵守政府採購法令，善用預算經費，確保採購品質，帶動

     行政革新。

   4.以友善、尊重、熱誠、效能及服務代替權威領導，為親師生、校友、社區

     提供最佳服務品質。

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三、 優質教學，追求創新卓越

              在有效能的行政支援下，藉由專業優質的師資無私的奉獻，才有優良的教學品質，

    進一步達到創新卓越的教學成果。

   1.發揮教評會功能，依各科教學需要，公平、公正、公開聘任教師，落實教師

     自律公約，提升教學品質。

   2.加強教學研究會功能，分享經驗、團隊學習、創新教學。

   3.激發教師教學熱忱，鼓勵進修研究，提升教師專業成長；

     發揮教育愛，促進良好師生關係，增進教學效果。

 4.落實推動12年國教與新課綱，與教師共同規畫具前瞻性校本及多元性的特色選修

   課程。

   5.賡續推動科學班、數理資優班、語文資優班、美術班、音樂班等特色班級計畫，

     逐年充實教學軟硬體設施，俾利全校資源共享。

四、 質實剛健，朝向永續經營      

               在校訓「質、實、剛、健」的旭陵精神引領下，傳承菁英教育，踵武前賢，匯集各界

    力量，在既有基礎上穩健發展，創新永續經營。

   1.健全家長會組織，鼓勵家長支持、參與校務，親師生密切合作，輔導學生健全發展。

   2.緊密結合家長會、校友會、教育事務基金會，擴大三會組織功能，匯集更多資源，

     支持學校推動校務。

   3.爭取委辦活動及競爭型計畫，獲取更多資源，改善及充實教學設施，實現學校優質化、

     均質化、適性化的理想，提升辦學效能。

         4.做好行銷學校及公共關係，維護學校形象，發展學校特色，邁向精緻卓越嘉中的目標。