一、 學生本位中心：成為兼具專業知識、人文情懷與國際視野之現代化國民。
二、 教師專業自主：成為具有經師、人師和良師的希望工程師。
三、 家長參與監督：成為校務發展的推手、學生權益的維護者。
四、 社區資源整合：成為提昇競爭力，永續經營的活水源頭。
五、 行政運作管理：成為知識管理、優質化學校的典範。
